DJUR-GYMPA · Lek, musik och tid tillsammans
I en samarbetslek behöver barnen inte vinna över varandra. De kan ha ett gemensamt uppdrag: fylla myrornas matförråd eller hjälpa sälarna att hämta fisk. Med DJUR-GYMPAs lekkort får du färdig rekvisita och med djurlåtarna en enkel inramning. Här finns tre lekar att prova tillsammans.
Välj musiken och börja tillsammans
Har ni Spotify hemma? Öppna albumet direkt. Annars finns musiken gratis på vår webbplats.
Spotify är för privat lyssning. Läs användningsvillkoren.
Börja med ett mål som alla delar
Visa vad ni ska hjälpa djuren med innan musiken startar. Säg till exempel att all mat ska komma till samma förråd. Visa sedan en lugn runda: hämta ett kort, gå till förrådet och lämna det där.
Välj en gemensam samlingsplats och ta bort poäng, tidtagning och utslagning. Samarbete behöver också få stöd av den vuxna. Att lägga barn i samma lag räcker inte alltid; hjälp dem att hitta roller och att be om det de behöver.
1. Myrornas matförråd
Material: Matkorten på PDF-sida 26 och förrådet på sida 27 i DJUR-GYMPAs Lekkort. Skriv ut och klipp ut de kort ni vill använda. Lägg förrådet synligt och sprid ut maten på säkra platser i samma rum.
- Berätta att ni är myror som hjälper samma förråd att bli fullt.
- Låt varje deltagare hämta ett matkort i taget.
- Gå tillbaka till förrådet och lämna kortet där.
- Hjälp varandra med de kort som är kvar, utan att räkna vem som hämtat flest.
- Titta på förrådet tillsammans och låt myrorna ta en paus.
Välj gärna MYRA från det aktuella träningsalbumet som musik till leken. Den som vill kan gå med små myrsteg, men vanlig gång är lika bra. Undvik att göra rummet trångt med många hinder; det gemensamma uppdraget är huvudaktiviteten.
2. Sälarnas gemensamma fiskfångst
Material: Fiskkorten på PDF-sidorna 20–21 och sälens bo på sida 22. Lägg boet i ena delen av lekytan och fiskarna på några lättillgängliga platser.
Låt barnen samla fisken till samma bo. De kan gå, krypa eller välja små sälrörelser om golvet och kroppen tillåter det. Den vuxna visar en bekväm variant och ingen behöver dra sig fram på magen för att vara med.
En deltagare kan ta emot fiskarna vid boet och en annan hämta. Byt roller om barnen vill. Leken fungerar även med ett barn och en vuxen: ni är ett lag som hjälper sälen tillsammans.
3. Gemensam leverans med olika roller
Använd mat- eller fiskkorten igen. Den här gången har ni tre uppgifter: leta upp korten, transportera dem och ordna dem vid målet. Bestäm vem som vill börja med vad och låt rollerna vara öppna för byte.
Om ett barn inte vill gå runt kan det visa vart nästa kort ska lämnas eller organisera förrådet. Om ett barn gärna rör sig kan det transportera. Fråga vad var och en vill göra i stället för att alltid ge samma barn samma uppgift.
Vill ni lägga till sortering kan ni ordna maten i små grupper efter bilderna. Det är en valfri fortsättning, inte ett nytt krav som gör den första insamlingen fel.
Så hjälper du barnen att samarbeta
- Sätt ord på behov. Fråga vem som kan hjälpa till att bära eller visa vägen.
- Gör plats för väntan. Om två kommer fram samtidigt kan du visa var den ena kan stå utan att tränga sig.
- Beskriv samarbetet. Lägg märke till att någon höll plats, tog emot ett kort eller hjälpte en kompis att hitta.
- Backa till en enklare lek vid konflikt. Flytta korten närmare och visa nästa steg tillsammans.
Det behöver inte se harmoniskt ut varje sekund. Ibland vill ett barn behålla ett kort eller göra en egen berättelse. Undersök om leken kan rymma det, och hjälp barnen vidare utan att någon måste bli utpekad som dålig på samarbete.
Vad får barnen prova?
De får dela en uppgift, kommunicera och anpassa sitt handlande till andra. 1177 beskriver samspel som en del av vad barn utforskar genom lek. Läs om lek hos 1177. Harvards guide tar också upp gemensam lekplanering och att anpassa regler till barnens förutsättningar. Se Harvards aktivitetsguide.
Det är stöd för lekens allmänna idé, inte ett påstående att en viss omgång förändrar ett barns sociala förmåga. Målet här är ett begripligt, roligt tillfälle att göra något tillsammans.
Musik som hjälper berättelsen, inte styr barnens fart
Låt en djurlåt spela lågt under hämtandet. Pausa när du förklarar eller när barnen behöver prata med varandra. Om låten slutar innan korten är samlade är det ingen fara; ni fortsätter eller avslutar där ni är.
Hemma kan ni öppna albumet på Spotify. För en förskola eller annan verksamhet ska ni välja en uppspelning med rätt användningsvillkor, inte utgå från ett privat Spotify-konto. DJUR-GYMPAs webbplats har gratis spelare och information om materialet.
Vanliga frågor
Vilken samarbetslek är enklast att börja med?
Myrornas matförråd har en tydlig grundregel: hämta ett kort och lämna på samma plats. Börja med få kort och korta avstånd.
Fungerar lekarna med bara ett barn?
Ja, den vuxna kan vara medspelare. Ni kan hjälpas åt att hämta och ta emot korten och byta uppgifter.
Vad gör vi om ett barn tar alla kort?
Minska mängden kort och visa en leverans i taget. Ge samtidigt andra möjliga uppgifter. Försök göra nästa steg tydligt utan att skamma barnet eller göra leken till ett poängsystem.
Redo att prova?
Låt alla hjälpa samma djurfamilj – börja med några matkort och en myrlåt.
Källor och underlag
- 1177: Så utvecklas barn av att leka – generell bakgrund, inte en utvärdering av DJUR-GYMPAs produkter.
- Harvard Center on the Developing Child: aktiviteter för 3–5-åringar – generell bakgrund, inte en utvärdering av DJUR-GYMPAs produkter.
- DJUR-GYMPA: Träningsmusik för barn – aktuellt album och inspelningarnas innehåll.
- DJUR-GYMPA: gratis utskrifter – kortmaterial. Sidreferenserna gäller PDF-versionerna som användes till guiden.
Övningsförslagen är vardagsnära lekidéer och anpassningar. Externa källor används för avgränsade allmänna principer, inte som intyg om effekt eller godkännande av musiken. Anpassa alltid efter barnet och miljön.
